Praktyka szkolna
Praktyka szkolna Stanów Zjednoczonych Ameryki posługuje się w o wiele większym aniżeli u nas zakresie różnego rodzaju testami, badającymi postępy w nauce szkolnej. Często stosowane są testy czytania, zwłaszcza czytania bezpośredniego. Istnieją też różne skale pozwalające ocenić doskonałość pisma (skala Thorndike'a i skala Ayresa1). Dokładniejsze omówienie wszystkich testów i skal należy do psychologii poszczególnych przedmotów szkolnych, a częściowo także do pedagogiki eksperymentalnej. Jakkolwiek psycholog studiujący zjawiska wychowawcze może posługiwać się testami pedagogicznymi, to jednak nie są one, ściśle biorąc, metodami psychologii pedagogicznej. Są to właściwie metody należące do pedagogiki. Tworzyć je może i stosować sam nauczyciel, i pomoc psychologa nie jest tu niezbędna. Zadaniem psychologa nie jest mianowicie mierzenie osiągu wychowawczego jako takiego, lecz analizowanie jego struktury psychicznej.